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熊孩子萌哭網友,媽媽的做法亮了

2019-05-07 00:15:06出處:PCbaby作者:佚名

圖文轉載自太平洋親子網

 

 

最近,微博上一位美國網友史提芬妮家的視頻萌哭網友。

趁媽媽不在家,5歲的哥哥翻出家裏的自動理發器,把弟弟妹妹的頭發剃成“狗啃地中海”。

  媽媽回家後看見此情此景哭笑不得。

  哥哥辯解說:“我只是好奇他們換個新發型會不會更好看。”

  媽媽笑了笑,安慰孩子說:“沒事,好奇是好事。頭發還會再長出來的。”

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圖片來源網絡

  5歲小哥哥的“傑作”引發了網友一波回憶殺。

  一位網友評論:“我家兩個前幾天也幹這事了,結果沒辦法都去剪光頭。”

  還有網友評論:“哈哈哈哈,想起小時候我和弟弟在家門口互相把衣服剪爛了被媽媽暴揍。”

  5歲的哥哥出于好奇心給弟弟妹妹剪了新發型,媽媽沒有罵孩子,反而安慰孩子,這個舉動無形中保護了孩子的好奇心。

  好奇心是孩子認識世界的起點。

  法國教育家盧梭指出——好奇心只要有很好的引導,就能成爲孩子尋求知識的動力。

  孩子在3-5歲時,是好奇心最旺盛的時候。因爲好奇,他們就想摸一摸,看一看,甚至動手操作。

  此時父母的包容與呵護,無疑會爲孩子打開了一道通往世界的大門,也爲孩子開辟一條創造之路。

- 01 -

好奇心強的孩子更有創造力

  三個年紀約在5、6歲的孩子玩泥巴,竟然玩成藝術品。他們用泥巴建成了一座園林。亭台樓榭、小橋流水一樣不缺。

  小孩子的想象力和創造力往往讓大人瞠目結舌。

  前蘇聯的蘇霍姆林斯基說過:“兒童的智慧在他們的手指尖上。”

  好奇心強的孩子喜歡獨立思考,發散想象力和創造性思維,動手創造。

  我兒子5歲的時候,迷上了積木。一塊塊圓頭方身的積木,竟然拼砌出小房子、小車子、小機器人。這大大地引起他強烈的好奇心。他經常一玩就是兩個小時。

  兒子沒有拘泥于圖紙,而是天馬行空,自由想象。

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他用積木搭建了我們生活中隨處可見的實物和場景。比如警察局、醫院、公園、學校等。他還根據搭建出來的場景自己創編小故事,讓我和他一起玩角色扮演的遊戲。

  兒子用他的小手拼搭出一個全新的世界,用他的想象力和創造力構建出一個全新的世界。

  美國耶魯大學心理學家斯坦伯格發現,個體的興趣和動機是使人們從事創造性活動的驅動力。

  孩子的好奇心是創造力形成和發展的先導,是創造的巨大動力。

  好奇心,讓孩子在探索的欲望下學會創造。孩子的好奇心越強,創造力就越強。

- 02 -

別讓孩子的好奇心枯萎

  小欣是個內向的小女孩,在幼兒園小班裏,她毫不起眼。

  玩遊戲,她總是躲在同伴們的後面;回答問題時,她總是壓低著聲音,讓你聽得特別費勁。

  和她談話,才知道原因在于她有一個經常取笑她、打壓她的媽媽。

  剛開始小欣和其他孩子一樣,對周圍新鮮的事物也感到好奇。每次她跟媽媽提出問題時,媽媽不是笑話她,就是不耐煩地打發她。

  小欣畫的魚美人,媽媽笑話“像個鬼”;小欣拿床單圍在身上當長裙,被媽媽狠狠訓了一通;至于拿剪刀給芭比娃娃做新裝更是招來一頓揍。

  漸漸地,小欣成爲媽媽眼裏“循規蹈矩”的好孩子,安靜,不會出錯,不會闖禍。

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圖片來源@視覺中國

  孩子出于好奇心,經常會有一些獨創行爲。如果父母經常打壓,那麽孩子就會感到羞愧,膽怯,逐漸變得自卑、怯懦,直至平庸。

  音樂才子周傑倫說起母親時就滿懷敬意。

  他3歲時就對音樂産生強烈的好奇心,喜歡搗鼓錄音機,還經常用錄音機錄自己的聲音,自編自唱,聽到音樂時就跟著節奏搖晃。

  媽媽不僅沒有責怪他不務正業,反而看出了他在音樂上的天分,讓他在4歲時就學習鋼琴。正是因爲媽媽對他的引導和鼓勵,他才獲得如今樂壇的天王地位。

  只有父母正視孩子的好奇心,才能發現孩子在某一方面的天分或特長,才能積極引導,培養出一個獨特的孩子。

- 03 -

保護孩子的好奇心我們可以這樣做

  好奇心是興趣的起源,創造力的開始。保護孩子的好奇心能激發孩子的求知欲和探索精神。

  保護孩子的好奇心很重要,我們不妨從以下三方面入手。

  1、正確對待孩子的提問

  很多有成就的人小時候都是愛提問的人。

  諾貝爾物理學獎得主拉比在獲獎後曾做感言,他說:“感謝我的媽媽,她鼓勵我提問,讓我從小就養成提問的習慣,所以得了諾貝爾獎。”

  根據英國在線零售商利脫伍茲的報告,在英國,媽媽們一天要被孩子問近300個問題,平均每小時被提問23次,比卡梅倫在首相質詢中還多一次,真是“十萬個爲什麽”。

  媽媽鼓勵孩子提問,孩子的好奇心得到認可和滿足,就能激發起強烈的求知欲望。

  我的小兒子每天都愛提很多稀奇古怪的問題。

  我經常故意假裝“不知道”,反問孩子“那是什麽原因呢?爲什麽會這樣呢?”孩子就會開始思考,自己去探究。

  有時候他會翻看《十萬個爲什麽》、《百科全書》等書籍,自己去書本裏尋找答案。

  對孩子來說,媽媽是否給他正確答案並不重要,但認可他好奇心的態度,卻會激勵他的求知欲望。

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圖片來源@視覺中國

  2、讓孩子在“淘氣”中開發潛能

  蘇霍姆林斯基曾說:“在兒童的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個發現者、探究者和成功者。”

  在大人看來很平常的事物,在孩子眼裏卻充滿了神秘,想要一探究竟:鬧鍾爲什麽會走?電話爲什麽會響?電視遙控器裏面裝著什麽?

  孩子出于好奇和探究心理,經常會“淘氣”地搞破壞。一些父母會抱怨孩子“太淘氣”,其實這類孩子往往很聰明,好奇心和求知欲也更強。

  3至5歲的孩子還喜歡拆玩具,孩子拆玩具都是因爲好奇。

  媽媽可以鼓勵和支持孩子的好奇心,給孩子買可拆裝的玩具,幫助孩子重新組裝起來,還可以讓孩子重複拆裝。

  孩子在重複的過程中本身也是一種學習。

  媽媽應支持孩子的好奇心,鼓勵孩子的求知欲和探索精神,挖掘孩子的潛能。

  3、放手讓孩子去做事

  好奇心是人類的天性。對于孩子來說,一旦面臨新奇的、神秘的事物,他們就會産生探究的欲望。

  在日常生活中,媽媽要多帶孩子去戶外活動,放手讓孩子去做事。

  小豪媽媽就經常帶小豪走進大自然,引導他關注大自然的新鮮事物,鼓勵他自己動手。

  小豪在外面玩耍時,會自己收集樹葉擺造型,在水池邊觀察小蝌蚪,找來礦泉水瓶自制成玩水裝置,或者撿些石頭、貝殼之類進行彩繪。

  媽媽只在一旁陪著,即便弄得一身髒,媽媽也不責怪他。

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圖片來源@視覺中國

  因爲孩子在做事的過程中激發起了探索的興趣,能夠充分發揮他們的想象力、動手能力,好奇心和求知欲望就更強了。

  在中國的中小學生中,認爲自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培養想象力和創造力的只占14.9%。

  著名教育家、武漢大學原校長劉道玉也曾表示,中國教育的解放必須從解放孩子的好奇心開始。

  所以,在孩子5歲前,父母能給孩子最好的愛,就是保護他們的好奇心。有一句諺語說道:“那雙推動著搖籃的手,掌握了整個世界的未來。”

  願媽媽們能保護好孩子的好奇心,鼓勵孩子探索未知的世界。

 


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